Písomky / DÚ
- Po17. 11.
I.A·domáca úlohamatematika:- I.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Čítať iba označenú časť na str.57+ písať str.13
- I.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Zopakovať čítanie slabík a slov s M,m Písmenká moji kamaráti 2 - str.9 píšeme rovnaké 4 riadky ako hore
- II.C·domáca úlohamatematika:Pre chýbajúcich: MAT s.44, 61/1 DÚ: 61/3
- II.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:DÚ: denne mininálne 5 minút čítať
- II.C·domáca úlohačlovek a spoločnosť:Pre chýbajúcich - zhrnuli sme si význam Dňa všetkých svätých a Pamiatky zosnulých a okrem toho sme sa rozprávali, prečo je dôležité dodržiavať pravidlá a čo môže nastať, ak by sa porušili. V učebnici je to na s. 60 a 61 a opakovanie na s. 18 a 19. Viac sme sa rozprávali a ,,hrali,, ako písali do učebnice ale slúžila nám ako pomôcka, o čom sa rozprávať.
- II.D·domáca úloharanné kruhy:Na zajtra prosím pravítko, ostrúhanú ceruzku a prázdny zošit na geometriu.
- III.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:U 28/9a,b
- III.A 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Na hodine sme si opakovali tvorenie viet a otázok s odpoveďami so zámenami she/he a prídavnými menami z lekcie 4 a pracovali s U 57 a PZ 39 DÚ - PZ 39 opakovať lekciu č. 4
- III.B·domáca úlohamatematika:GEOM: str. 18/cv. 2
- III.B 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Kniha str. 48, do zošita opísať 4 predmety z obrázku, každý predmet 2 vetami. Pri opise použi slová: BIG, SMALL, FAST, SLOW, GOOD. napr. It is a white plane. It is fast.
- III.C·domáca úlohamatematika:DÚ - PZ geometria str.16/ cv. 17,18
- III.C 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:DÚ.- Vytvoriť projekt - A garden ( treba sa držať učebnice str. 74 a 75) Známkujem projekty dňa 19.11.2025 v stredu.
- III.D·domáca úlohamatematika:Doniesť ručičkové hodiny hračkárske (ak máte doma) - budeme určovať čas
- III.D·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Čítali sme povesť O levických bielych husiach a v Čítanke s. 38-39 DÚ - Č 38-39
- III.D 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:DU - utvor 4 vety o klaunovi. Opis + meno +obrázok.
- III.D 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Na hodine sme si opakovali tvorenie viet a otázok s odpoveďami so zámenami she/he a prídavnými menami z lekcie 4 a pracovali s U 56,57 a PZ 38,39 DÚ - opakovať lekciu č. 4 + Alf
- IV.C·domáca úlohamatematika:D. ú. PZ 42/10, dolu lišta.
- IX.B·domáca úlohachémia:Zopakujte si celé Chemické výpočty, budúcu hodinu píšete z nich previerku.
- IX.B·domáca úlohaobčianska náuka:Začali sme na hodine s témou: Potreby a statky.
- IX.B 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme si predstavili nástroje na tvorbu prezentácií s pomocou AI nástrojov - , canva.com, , , - ako tvoriť dobrý prompt? - zaujímavé obrázky -
- IX.B 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme robili prezentácie v netradičnom nástroji na stránke prezi.com.
- V.A·domáca úlohabiológia:Lesné bezstavovce - slimák, dažďovka - prezentácia na bezkriede
- V.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:DÚ 41/26 dokončiť,42/ 27a
- V.B·domáca úlohamatematika:DU - str. 36 cv. 2 a) - len vypočítaj či je možné zostrojiť trojuholník
- V.B 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Dokonci pomocku do portfolia, nadpis: At the funfair - napis 8 viet o jarmoku alebo zabavnom parku. Nakresli ich. napr: There is a rollercoaster behind the big wheel. There are 3 carousels next to the hot dog stand.
- V.B 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Poznámky z hodiny E-mail (alebo email, mail, mejl) je skratka pre „elektronickú poštu“ Email začal v roku 1965 ako spôsob komunikácie viacerých používateľov. @ - zavináč miestna časť@doména meno.priezvisko@2zslv.sk E-mail obsahuje - od koho, komu, predmet, text správy a môže obsahovať aj prílohu.
- V.C·domáca úlohamatematika:DÚ: 72/ cvičenie 3 (dolu)
- V.C 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:3 vety o jarmoku... There are 3 carousels. Tere arent any cinema. Is there a rollercoaster?? nakresli tabulku do zosita Book63-4C
- V.C 2. Skupina·domáca úlohatechnika:Nezabudnúť priniesť pomôcky na výrobu dekorácií.
- VI.A·domáca úlohamatematika:Riešili sme úlohy z učebnice s.71/29,30.poznamky z hodiny v prílohách
- VI.A·domáca úlohaobčianska náuka:Na hodine sme
- VI.A 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme robili kvízy na stránke LearningApps.org
- VI.B·domáca úlohamatematika:72/4, poznámky z hodiny pre chýbajúcich v prílohách
- VI.B 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme robili kvízy na stránke LearningApps.org
- VI.B 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:DOKONCIT TABULKU DO ZOSITA Book p51-6
- VI.C·domáca úlohaenvironmentálna výchova:Prezentáciu projektov sme preložili na nasledujúcu hodinu
VI.C Celá trieda·Veľká písomkageografia:Fyzická geografia Afriky (poloha, povrch, podnebie, vodstvo, rastlinstvo a živočíšstvo + slepá mapa povrchových celkov a vodstva)- VII.A·domáca úlohamatematika:55/10 dokončiť
- VII.A 1. Skupina·domáca úlohaanglická konverzácia:Gramatika- blízka budúcnosť going to. HW- PZ str 37 cv.4 dokončiť.
- VII.B·domáca úlohaanglický jazyk:Do zajtra wb si spravit-kontrolujem
- VII.B·domáca úlohatechnika:Vianočná tvorba
- VII.C·domáca úlohabiológia:Opakovať učivá, skontrolovať cvičenia v PZ.
- VII.C 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Napísať program na týždeň - Napr. On Wednesday, I am going to play football. I am going to study...
- VII.C 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine ste dokončovali zadanie v MS WORD, máte ho v odoslanej pošte na bezkriedy.sk, cieľ je upraviť text: písmo, veľkosť, podfarbenie, tabuľka, obrázok, symbol, číslovanie, odrážky... projekt je na ANJ podľa zadania. Prosím opravené zaslať tak, aby sme ho hodnotili na ďalšej hodine. Aktivovali sme si Office 365 a súčasne sme diskutovali o pamätiach (RAM, SSD disk a pod.)
- VII.C 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Wb 36.37
- VIII.B·domáca úlohachémia:Nauč sa učivo z uč. str. 12 a 13, naštuduj si učivo aj z prezentácie. Pozrite si videá z hodiny:
- VIII.B·domáca úlohamatematika:Odpísať poznámky z dnešnej hodiny, aj tí, ktorí boli na OAJ.Riešili sme príklady z učebnice, viď. príloha
- VIII.B 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme opakovali základné funkcie v MS Excel - tvorbu tabuľky, orámovanie, podfarbenie, písmo, opakovali sme vzorce SUM, MIN, MAX, AVERAGE, jednoduché grafy - koláčový, vývojový, stĺpcový a triedenie a filtre. Teoreticky sme si vyvodili funkciu IF.
- VIII.B 1. Skupina·domáca úlohatechnika:Naštudujte si prezentácie z hodiny, poslané na bezkriedy. Treba vedieť schematické značky, ktoré sme preberali v 7. ročníku, zopakuj si ich.
- VIII.B 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme si zopakovali prácu v MS Excel.
- VIII.B 2. Skupina·domáca úlohatechnika:Na hodine sme skladali el. obvody z el. stavebnice Bofin.
- VIII.C·domáca úlohachémia:Nauč sa učivo z uč. str. 12 a 13, naštuduj si učivo aj z prezentácie. Pozrite si videá z hodiny:
- VIII.C·domáca úlohaobčianska náuka:Pre cgýbajúcich: Na hodine sme začali tému Formy vlády- učebnica strana 11. . Porovnávali sme výhody a nevýhody.
- VIII.C 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme opakovali základné funkcie v MS Excel - tvorbu tabuľky, orámovanie, podfarbenie, písmo, opakovali sme vzorce SUM, MIN, MAX, AVERAGE, jednoduché grafy - koláčový, vývojový, stĺpcový a triedenie a filtre. Teoreticky sme si vyvodili funkciu IF.
- VIII.C 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme si zopakovali prácu v MS Excel.
- Ut18. 11.
- I.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Šlabikár str.57, písanka str. -veľké L. DÚ
- II.A·domáca úlohamatematika:V učebnici sme urobili pr. 2,3 na strane 43 a stranu 62.
- II.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:V učebnici sme urobili stranu 37.
- II.A·domáca úlohačlovek a príroda:V učebnici sme urobili strany 8,9, 10. Dú strana 11.
- II.B·domáca úlohamatematika:Prac. zošit str. 45 a str. 46/5.
- II.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Prac. učebnica str. 37. Čítanka str. 33.
- II.D·domáca úlohamatematika:Domáca úloha: V malom zošite vyznačiť a pomenovať 5 bodov Pre chýbajúcich : PZ str. 47 ( body označujeme veľkými tlačenými písmenami, je to miesto, kde sa pretnú dve čiary )
- II.D·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha: Bodkin zošit str. 19/3 Pre chýbajúcich : Bodkin zošit str. 19/2 PZ str. 38/7, str. 39
- III.B·domáca úlohavlastiveda:VLA: str.: 18 Projekt : Téma: Významní rodáci z našej obce. Termín odovzdania: 25.11.2025
- III.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:DÚ- PZ str. 28/ cv.10
- III.D 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme pokračovali v precvičovaní písania v editore Poznámkový blok. Posielam jednoduchý text na precvičovanie (skúste doma prepísať do PC, tabletu, telefónu): Volám sa ........ . Narodil som sa v Leviciach. Chodím na druhú základnú školu. Je to škola, ktorá je v centre mesta Levice. Žije tu veľa ľudí, asi 30 tisíc.
- IV.A 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme diskutovali o bezpečnosti na internete a hovorili si príbehy zamerané na bezpečnosť a ochranu (aplikácie, sťahovanie, antivírus a pod.)
- IV.B·domáca úlohavlastiveda:Ľudovít Štúr- uč. str.29 - 31. Maródi si vypracujú aj pracovné úlohy na str.30,31.Poslala som aj prezentáciu na Bezkriedy.
- IX.A 1. Skupina·domáca úlohatechnika:Budúcu hodinu si prineste materiál na výrobu vianočných výrobkov. Nájdi si výrobok na nete, ktorý budeš vyrábať - kto si neprinesie materiál, má z hodiny nedostatočnú známku. Napr.: Prines si napríklad ozdoby na výrobu adventného venca - ,polystyrénový kruh, malé šišky, ,náplň do tavnej pištole, sviečky, rôzne iné ozdoby. Ak chceš vyrábať ozdoby z ústnych drevených paličiek, prines si ich, prines si náplň do tavnej pištole, rôzne ozdoby, šišky, látku, stuhy a pod.
- V.B·domáca úlohabiológia:Iné lesné bezstavovce- materiál na bezkriede
- V.C 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme opakovali prácu s internetom - hľadali videá, obrázky, informácie a diskutovali o e-mailovej schránke a možných ohrozeniach. Otvorili sme tému grafiky - práca v skicári (rastrová grafika)
- V.C 2. Skupina·domáca úlohainformatika:posileanie emailu
- VI.A·domáca úlohafyzika:O týždeň 25.11. previerka z premien jednotiek hmotnosti (precvičili sme okolo 70 príkladov).
- VI.B·domáca úlohabiológia:Opakovať učivá, podopisovať chýbajúce cvičenia v PZ
- VI.C·domáca úlohabiológia:Nežiaduce cicavce a iné živočíchy v ľudských sídlach - naučiť podľa pokynov, chýbajúci žiaci vypracovať cvičenia v PZ a aj test na str. 23. Opakovať si na test z celého TC, ktorý bude 18.11.2025. Cvičné testy máte na bezkriedy... Povinne všetci vypracovať!
- VI.C 2. Skupina·domáca úlohaanglická konverzácia:opakovať lekciu 4A, 4B
- VI.C Celá trieda·Veľká písomkabiológia:Test z celého tematického celku - Život s človekom a v ľudských sídlach
- VII.A·domáca úlohabiológia:Opakovať učivá, skontrolovať cvičenia v PZ.
VII.A 1. skupina·Kratučký testíknemecký jazyk:Slovná zásoba od "das Alter" až po koniec- VII.A, VII.B 3. skupina, 2. Skupina·domáca úlohatechnika v praxi:Budúcu hodinu si prineste materiál na výrobu vianočných výrobkov. Nájdi si výrobok na nete, ktorý budeš vyrábať - kto si neprinesie materiál, má z hodiny nedostatočnú známku. Napr.: Prines si napríklad ozdoby na výrobu adventného venca - ,polystyrénový kruh, malé šišky, ,náplň do tavnej pištole, sviečky, rôzne iné ozdoby. Ak chceš vyrábať ozdoby z ústnych drevených paličiek, prines si ich, prines si náplň do tavnej pištole, rôzne ozdoby, šišky, látku, stuhy a pod.
- VII.B·domáca úlohainformatika:Na hodine ste dokončovali zadanie v MS WORD, diskutovali sme o elektronickej pošte a nástrahách (phising), hovorili o pamätiach - krátkodobých (RAM) a dlhodobých (pevné disky).
- VII.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:uč. str. 53/8 a) vyhľadať v texte nesprávne napísané cudzie slová a opraviť ich
- VII.C·domáca úlohachémia:Pozri si pokus sublimácie a desublimácie jódu: Budúcu hodinu píšete previerku z učiva Chemicky čisté látky, Zmesi a Fázových stavov (dokument poslaný na bezkriedy - sublimácia, desublimácia, kondenzácia, vyparovanie, tuhnutie, tooenie) - treba to vedieť zadefinovať. Posielam aj link na fázové stavy - Dobrovoľná domáca úloha: spraviť doma pokus natočiť (nafotiť) to a odprezentovať na hodine chémie.
- VIII.A·domáca úlohadejepis:Na hodine sme prebrali tému zjednotenia Talianska a Nemecka. Hovorili sme o hlavných osobnostiach, udalostiach a dôsledkoch tohto procesu, ktorý viedol k vzniku moderných štátov Taliansko a Nemecko v 19. storočí. Uč. str. 24-26-
- VIII.A 2. skupina·domáca úlohanemecký jazyk:Opakovali sme časti tela, slovnú zásobu k téme. Na budúcu hodinu bude previerka.
- VIII.C·domáca úlohamatematika:42/cv.3 dokončiť,4
- St19. 11.
- I.A·domáca úlohamatematika:Pre chýbajúcich: str.41
- I.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Čítať str.58+ písať str.15 Poskladaj príbeh podľa postupnosti:
- I.B·domáca úlohaanglický jazyk hrou:Kto nedokončil vyfarbovanie predmetov, ktoré sú potrebné v škole, dokončiť, nalepiť do písanky. Príbeh a hra na precvičenie sú na bezkriedy.
- I.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:šlabikár - d.ú. čítať s.57 - iba polovicu strany + deti dostali čítaciu tabuľku - zahrajte sa s deťmi - aké slovo sa skrýva pod mačičkou a srdiečkom? Písmenká - d.ú.s.13 pre chorých: nakresli si domček v šlabikári pre nové písmenko na s.57 + čítaj slabiky s písmenom l. Písmenká - napíš s.12 a 13.
- I.C·domáca úlohaanglický jazyk hrou:Kto nedokončil vyfarbovanie predmetov, ktoré sú potrebné v škole, dokončiť, nalepiť do písanky. Príbeh a hra na precvičenie sú na bezkriedy.
- I.C·domáca úlohamatematika:PZ str. 38 - celá strana; str. 39 /1
- I.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Šlabikár str. 57 - slabiky s L, l - čítať iba hornú polovicu strany Písmenká moji kamaráti str. 12,13 D.ú. čítať str. 57 - iba slabiky s L,l; písať str. 13 - dolné 3 riadky (rovnako ako hore)
- II.A·domáca úlohamatematika:V učebnici sme urobili stranu 44.
- II.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:V učebnici sme urobili stranu 38. Čítanie strana 30 - 31.
- II.C·domáca úlohamatematika:Pre chýbajúcich: MAT s. 45, 46/3 DÚ: 46/4
- II.D·domáca úlohamatematika:Bez dú Pre chýbajúcich: V čistom zošite sme si precvičovali body, spájali ich zatiaľ voľnou rukou, vytvárali z nich rôzne geometrické útvary
- III.A·domáca úlohamatematika:34/36,39,42,45
- III.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:ČIT: str. 31
- III.C·domáca úlohamatematika:DÚ - PZ str.34/ cv. 48, 51 a dole reťazovka
- III.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:DÚ - učebnica str.
- III.C, V.B, V.C, VI.C, VII.A, VIII.A, VIII.C, IX.A 1. Skupina·domáca úlohaprogramovanie:Na hodine sme sa rozdelili, žiaci začiatočníci sa učili upravovať scénu a čarovať v scéne formou sekvenčného programovania, časť žiakov precvičovala programovanie v domácom kole BALTIE 2026, časť žiakov riešila jazyk Python a prípravu na 1. kolo súťaže PALMA JUNIOR.
- III.D·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si zopakovali písanie y/i po B v slovách a napísali cvičný diktát. PZ 18/12 19/13 a nový PZ s.6 DÚ- Čítanie - Hravé čítanie s.32 + povesť
- III.D·domáca úlohavlastiveda:Na hodine sme napísali previerku a určovali sme si na PL postavenie obrázkov - ich polohu k inému obrázku podľa svetových strán DÚ - dokončiť PL
- IV.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Priniesť do školy- časopis alebo noviny, je jedno akého druhu. Na štvrtok.
- IV.B·domáca úlohamatematika:PZ str.40/ 1,2 , str.46 / 1,2 Zajtra 19. 11. píšeme z geometrie previerku kruh, kružnica.
- IV.B·domáca úlohaprírodoveda:Naučiť sa páku.
- IV.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa delenie hlások podľa znelosti. Napísať opravu ND, doniesť v piatok podpísaný od rodiča V piatok píšeme test a diktát z vybraných slov.
- IV.C·domáca úlohamatematika:D. ú. PZ 1 43/3, dokončiť do zošita, písomné sčítanie.
- IV.C·domáca úlohaprírodoveda:Pre chýbajúcich: úl. 7, 8, 9 - učíme sa čítať obrázky a z nich vyzistiť podstatné informácie, že receptory nie sú len hmat, zrak, čuch, chuť a sluch ale je ich oveľa viac a majú rôzne zamerania. Do pojmovej mapy je potrebné uviesť, že dobrý reflex znamená mať nízky reakčný čas a majú ho všetky živé organizmy.
- IV.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:D. ú. 49/C.
- IX.A·domáca úlohaobčianska náuka:p
- IX.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:D.Ú. PZ str. 2 a 3
- IX.A 1. Skupina·domáca úlohaanglická konverzácia:- 1.podmien.veta HW - PZ str.16/3 dokončiť
- V.B·domáca úlohaenvironmentálna výchova:Od budúceho týždňa budeme vianočne tvoriť, premyslieť akú vianočnú ozdobu do sortimentu na vianočné trhy do mesta urobíš a k tomu si pripravíš aj pomôcky.
- V.C·domáca úlohamatematika:DÚ: Butterfly puzzle
- V.C 2. Skupina·domáca úlohaanglická konverzácia:WB 47/5,7
- VI.A·domáca úlohamatematika:Poznamky z hodiny v prilohe
- VI.B 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Minulý čas was, were. HW - 38/1,2 a 3 dokončiť.
- VI.B 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Minulý čas was, were. HW - 38/1,2 a 3 dokončiť.
- VI.B 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme sa rozprávali o osobných údajoch, ochrane, nakupovali sme tričko s potlačou cez internet, urobili sme si test - opakovanie - cez aplikáciu Kahoot.
- VI.C 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme sa rozprávali o osobných údajoch, ochrane, nakupovali sme tričko s potlačou cez internet, urobili sme si test - opakovanie - cez aplikáciu Kahoot.
- VII.A 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme sa prihlásili do balíka Office 365 a ukázali si aplikáciu Outlook, prihlasovacie údaje si nosíte na každú hodinu. V závere sme diskutovali o pamätiach.
- VII.A 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme dokončovali samostatnú prácu v MS Word.
- VII.B·domáca úlohaenvironmentálna výchova:vianočné tvorenie - prosím vyrábať nejaký vianočný sortiment aj v rámci techniky podľa prototypov, ktoré ste odovzdali
- VII.B·domáca úlohageografia:Obyvateľstvo Európy - poznámky z učiva sú na bezkriede aj s materiálom na štúdium aj s testom. PZ 17-21 sme urobili v škole. Na budúce sídla naučiť sa a budete vysvetľovať vy - môžete priniesť aj pexeso s štátom a jeho hlavným mestom.
- VII.B Celá trieda·Veľká písomkamatematika:Počtové operácie so zlomkami ( sčitovanie, odčitovanie, násobenie, delenie + slovné úlohy)
- VIII.A·domáca úlohachémia:Nauč sa učivo z uč. str. 12 a 13, naštuduj si učivo aj z prezentácie. Pozrite si videá z hodiny:
- VIII.A 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme si vysvetlili funkciu IF v MS EXCEL, zadanie máte na bezkriedy.sk, grafy sme tvorili na predošlej hodine. Na bezkriedy.sk máte zadania na precvičovanie MS Excel.
- VIII.A 1. Skupina·domáca úlohatechnika:Budúcu hodinu si prineste materiál na výrobu vianočných výrobkov. Nájdi si výrobok na nete, ktorý budeš vyrábať - kto si neprinesie materiál, má z hodiny nedostatočnú známku. Napr.: Prines si napríklad ozdoby na výrobu adventného venca - ,polystyrénový kruh, malé šišky, ,náplň do tavnej pištole, sviečky, rôzne iné ozdoby. Ak chceš vyrábať ozdoby z ústnych drevených paličiek, prines si ich, prines si náplň do tavnej pištole, rôzne ozdoby, šišky, látku, stuhy a pod.
- VIII.A 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme opakovali prácu v MS Excel z predošlého ročníka - zadanie na Bezkriedy.
- VIII.A 2. Skupina·domáca úlohatechnika:Na hodine sme vymýšľali, čo vyrobíme na vianočné trhy. Každý si na domácu úlohu vyberie z priloženej ponuky nápadov na Bezkriedy, alebo nájde samostatne, čo vyrobí. Na vyučovanie priniesť všetok materiál, potrebný na výrobok. Môžem niečo dodať aj ja, ale treba sa vopred so mnou dohodnúť.
- VIII.B·domáca úlohamatematika:Zadanie Dú aj poznámky z hodiny v prílohách.
- VIII.C 1. Skupina·domáca úlohatechnika:Budúcu hodinu si prineste materiál na výrobu vianočných výrobkov. Nájdi si výrobok na nete, ktorý budeš vyrábať - kto si neprinesie materiál, má z hodiny nedostatočnú známku. Napr.: Prines si napríklad ozdoby na výrobu adventného venca - ,polystyrénový kruh, malé šišky, ,náplň do tavnej pištole, sviečky, rôzne iné ozdoby. Ak chceš vyrábať ozdoby z ústnych drevených paličiek, prines si ich, prines si náplň do tavnej pištole, rôzne ozdoby, šišky, látku, stuhy a pod.
- VIII.C 2. Skupina·domáca úlohatechnika:Na hodine sme vymýšľali, čo vyrobíme na vianočné trhy. Každý si na domácu úlohu vyberie z priloženej ponuky nápadov na Bezkriedy, alebo nájde samostatne, čo vyrobí. Na vyučovanie priniesť všetok materiál, potrebný na výrobok. Môžem niečo dodať aj ja, ale treba sa vopred so mnou dohodnúť.
- Št20. 11.
- I.A·domáca úlohaanglický jazyk hrou:Príbeh a hra na precvičenie sú na bezkriedy.
- I.A·domáca úlohamatematika:Pre choré deti::str.42
- I.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Pre choré deti: str.59 len slová DÚ- ZAHRAJTE SA SO SLABIKAMI:
- I.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:šlabikár - d.ú. čítať s.57 Písmenká - d.ú. s.15 pre chorých: šlabikár - s.57 - nakresli si slabiky a čítaj vety Písmenká - napíš s.14 a 15, najprv si vyskúšaj veľké L na papier
- I.C·domáca úlohamatematika:Pre chýbajúcich: PZ str. 39 - dokončiť celú stranu; str.40/1
- I.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Šlabikár str. 57 - nácvik čítania mien a viet. Vety sme si očíslovali a rozdelili na slabiky. Str. 58 - pracovnú stranu vypracovať podľa pokynov v šlabikári Písmenká moji kamaráti str. 14, 15 D.ú. čítať celú stranu 57 + slabiky zo str. 58; písať str. 15 dolné 3 riadky rovnako ako hore + písmenková hádanka. Deti si pred písaním d.ú. rozcvičia ruky krúžením po lienke na str.14
- II.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:V učebnici sme urobili stranu 39, čítať zostáva strana 30, 31. Dú : zošit Pisár Brada strana 8,9.
- II.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: PB s.10 a 11
- II.D·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha : Malý bodkin zošit str. 20/5 Pre chýbajúcich : PZ str. 40/1,2,3a str. 41/5a, 6a Čítanka str. 38/úlohy 1,4
- III.A 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Na hodine sme si zopakovali 4. lekciu - PZ 40-41. DÚ - utvrdiť vedomosti, bude previerka.
- III.B·domáca úlohamatematika:MAT: DÚ str. 29
- III.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:ČIT: str. 32
- III.C·domáca úlohamatematika:DÚ - PZ str. 36/ cv. 18
- III.D·domáca úlohamatematika:Preberali sme násobenie a delenie číslom 4 - PZ 40-41. DÚ - naučiť sa zo zošita násobilku 4-mi a vedieť s istotou vymenovať násobky čísla 4 smerom hore aj dole.
- III.D·domáca úlohaprírodoveda:DU - str. 8 úloha 14
- III.D·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Na hodine SJ sme napísali kontrolný diktát a krátku previerku z VS po B Nalepili sme si nové VS po M. DÚ - tlieskaním sa postupne naučiť VS po M Na hodine Čítania sme si čítali povesti a dokončovali Hravé čítanie o dinosauroch DÚ - každý deň si čítať povesť viackrát nahlas - vyznačenú časť
- III.D 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Na hodine sme opakovali UNIT 4 - a vypracovali sme PZ str. 40,41. DU - zopakovať UNIT 4.
- III.D 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Na hodine sme si zopakovali 4. lekciu - PZ 40-41 a robili si test Alf. DÚ - utvrdiť vedomosti, bude previerka.
- IV.A 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:20.11. Test 1A lekcia - slovná zásoba - pocity + I am, You are, He is, She is, It is + záporná veta, otázka, odpovede
- IV.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Uč. str.44 / A. Vedieť rozdelenie spoluhlások podľa znelosti!!!
- IX.A·domáca úlohafyzika:Budúcu hodinu test z tem. celku "El. vlastnosti látok"
- IX.A, IX.B 2. skupina·domáca úlohanemecký jazyk:Na hodine sme opakovali časovanie pravidelných slovies, nepravidelných slovies, modálnych slovies, zvratných slovies.
- IX.B 1. Skupina·domáca úlohatechnika:Budúcu hodinu si prineste materiál na výrobu vianočných výrobkov. Nájdi si výrobok na nete, ktorý budeš vyrábať - kto si neprinesie materiál, má z hodiny nedostatočnú známku. Napr.: Prines si napríklad ozdoby na výrobu adventného venca - ,polystyrénový kruh, malé šišky, ,náplň do tavnej pištole, sviečky, rôzne iné ozdoby. Ak chceš vyrábať ozdoby z ústnych drevených paličiek, prines si ich, prines si náplň do tavnej pištole, rôzne ozdoby, šišky, látku, stuhy a pod.
- IX.B 2. Skupina·domáca úlohatechnika:Na hodine sme vymýšľali, čo vyrobíme na vianočné trhy. Každý si na domácu úlohu vyberie z priloženej ponuky nápadov na Bezkriedy, alebo nájde samostatne, čo vyrobí. Na vyučovanie priniesť všetok materiál, potrebný na výrobok. Môžem niečo dodať aj ja, ale treba sa vopred so mnou dohodnúť.
- V.A 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Posielali sme email na známku.
- V.B·domáca úlohamatematika:DU - postupuj podľa zošita: narysuj trojuholník DOM, ak d=27mm, o= 53mm, m=80mm. Je potrebný výpočet , náčrt aj konštrukcia!!! Zistíš:)
- V.B 1. Skupina·domáca úlohaanglická konverzácia:Tabulku nakreslit p63-4C. 3 vety: My room 1kladne, 1zaporne a 1otazka Book ustne Book p63-7.
- V.C·domáca úlohabiológia:U s. 41 a 42
- VI.A·domáca úlohabiológia:Opakovať učivá, skontrolovať PZ
- VI.A·domáca úlohamatematika:Poznámky z hodiny v prílohe,previerka je preložená na pondelok 24.11.
- VI.A 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Opakovať príslovky - Malá písomka. (doplniť do zošita - CALM, CALMLY, KIND, KINDLY).
- VI.A 2. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme programovali prechod celej plochy Baltíkom. Skúsili sme si aj vytvorenie a volanie pomocníka.
- VI.B·domáca úlohadejepis:Na dnešnej hodine sme sa venovali témam o civilizáciách starého Orientu – spomínali sme vznik prvých štátov a kultúr v oblasti Mezopotámie, Egypta, Indie a Číny. Pripomínam, že tí, ktorí dnes nepísali previerku, ju budú písať na najbližšej hodine.
- VI.B 2. Skupina·domáca úlohaanglická konverzácia:WB do strany 36 Opakovanieslovicka 4A a B
- VI.C 1. Skupina·domáca úlohainformatika:Na hodine sme si púšťali videá, zamerané na chyby nesprávneho používania sociálnych sietí.
- VII.A·domáca úlohadejepis:Na hodine dejepisu sme sa učili o Konštantínovi a Metodovi a o kultúrnom prínose Veľkej Moravy. Žiaci sa majú naučiť, kto boli títo solúnski bratia, čo priniesli na Veľkú Moravu, aký význam malo ich pôsobenie a aké zmeny priniesli v oblasti vzdelanosti, písma a kultúry. Okrem toho majú vedieť aj vysvetliť hlavný kultúrny prínos Veľkej Moravy – vznik hlaholiky, rozvoj písomníctva a vzdelanosti v staroslovienčine (Proglas, Kzjevské listy). Podklady uč. str.18 a predchádzajúce;, bezkriedy.sk Učivo je potrebné si NAŠTUDOVAŤ!
- VII.A·domáca úlohamatematika:55/14dokončiť,15 Na hodine sme riešili 55/12,13 a opakovali sme na krátku previerku,ktorá bude v pondelok 24.11.
- VII.B·domáca úlohaanglická konverzácia:WB
- VII.C·domáca úlohaenvironmentálna výchova:Na nasledujúcej hodine budeme tvoriť sortiment na vianočné trhy. Prineste si pomôcky podľa tho čo chcete tvoriť.
- VII.C 1. Skupina·domáca úlohanemecký jazyk:Precvičovali sme časovanie pravidelých slovies. Na budúcu hodinu si to preverím, či ste sa všetci doučili časovanie.
- VII.C 2. Skupina·domáca úlohaanglická konverzácia:Vyrobit si pomocku do portfolia -gramaticke casy
- VIII.A·domáca úlohamatematika:Učebnica str. 37/14
- VIII.A 2. skupina·domáca úlohanemecký jazyk:Precvičovali sme časovanie nepravidelných slovies a naučili sme sa odpovedať na otázku: Ako chodíš do školy?.
- VIII.B·domáca úlohabiológia:Rozmnožovanie rastlin U 16,17
- VIII.B·domáca úlohamatematika:42/4 Počítali sme príklady z učebnice 41/22,23 a 42/1,2,3
- VIII.B 1. Skupina·domáca úlohanemecký jazyk:Precvičovali sme časovanie nepravidelných slovies a naučili sme sa odpovedať na otázku: Ako chodíš do školy?.
- Pi21. 11.
- I.B·domáca úlohamatematika:pre chorých: vypracuj s.40
- I.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:šlabikár - čítať s.58 písmenká - d.ú.s.16 - to isté, čo sme písali na hodine
- I.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Šlabikár str. 59 - tvorili sme vety o obrázku; čítali sme iba slová ( vety ešte nie) Písmenká moji kamaráti 2: str. 16 - horné 4 riadky, str. 17 - prvé dva riadky D.ú. Čítať str. 59 - iba nové slová s L,l; písať str. 16 - dolné 4 riadky rovnako ako hore
- II.A·domáca úlohamatematika:V učebnici sme urobili stranu 45 a príklad3 na strane 46.
- II.B·domáca úlohaanglický jazyk hrou:OPAKOVANIE TÉMY ŚKOLSKÉ POTREBY - UČEBNÝ MATERIÁL Z VYUČOVACEJ HODINY JE SÚĆAS'TOU PRÍLOHY
- II.B·domáca úlohamatematika:Prac. zošit str. 47.
- II.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Prac. učebnica str. 39.
- II.C·domáca úlohamatematika:Pravítka pribaliť do peračníkov a tašiek.
- II.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:ČÍT: Č s. 36 a 37, DÚ: do 26.11. PROJEKT s.37/ spodná úloha - porozprávať sa s najstarším členom rodiny, kamarátom o jeho hračkách z detstva. Na výkres o tom napíšte 3 vety a pridajte ilustrácie. V škole si z prác vytvoríme nástenku. SJ: U s. 41, 43/5 - prečítať si a potom spraviť P 21/7 DÚ: P 20/4
- II.D·domáca úlohamatematika:Domáca úloha: Do čistého zošita narysovať 3 úsečky a pomenovať ich. Pracovať s ostrúhanou ceruzkou, držať pravítko pevne a správnou stranou (čísla hore). Pre chýbajúcich: PZ str. 48,49
- II.D·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Cez víkend prosím čítať povesť, aby sa im už pomaly dostala do hlavok.
- III.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:U str. 30/21 PZ ste. 18/10
- III.A 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Na hodine sme napísali test a prebrali sme novú SZ z Lekcie 5 ( U 58 )- napísali sme si ju do zošita, počúvali sme príbeh z U s. 59 a rozobrali sme si ho. DÚ - naučiť sa novú SZ + PZ 42,43 (čo nemajú).
- III.B·domáca úlohamatematika:MAT: DÚ str. 31/ cv. 1, 3,4,5
- III.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:SJL: DÚ str. 36/ cv. 22
- III.B·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:ČIT: str.33
- III.C·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:DÚ - učebnica str. 30/ cv. 20, 21
- III.D·domáca úlohamatematika:Na hodine sme pokračovali s násobením a delením číslom 4, hrou sme si opakovali násobky a priraďovali správne výsledky. Vypracovali sme PZ 42. DÚ - PZ 42 dole šípky.
- III.D·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si vysvetlili VS po M a povedali sme si príbeh podľa PL. K vybraným slovám my, umyť, mydlo, mýliť sa, šmýkať sa - sme si tvorili do zošita odvodené slová. V PZ s. 20 sme urobili cv. 2 a 3. DÚ - PZ nový s.12 - príbeh v žltej bubline a s.13/2 + PL nalepiť do zošita, vyfarbiť a vymyslieť si svoj príbeh.
- III.D 1. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Na hodine sme písali test a prebrali sme novú slovnú zásobu UNIT 5 - str. 58, napísali sme si ju do zošita a vypočuli sme si príbeh na str. 59. Pracovali sme s textom. Následne sme vypracovali PZ str. 42. DU - nová slovná zásoba, PZ str. 42,43 - dokončiť.
- III.D 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Na hodine sme napísali test a prebrali sme novú SZ z Lekcie 5 ( U 58 )- napísali sme si ju do zošita, počúvali sme príbeh z U s. 59 a rozobrali sme si ho. V PZ sme si vypracovali s. 42. DÚ - naučiť sa novú SZ + PZ 43 a 42 dokončiť.
- IV.A 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Čítanie s porozumením zamerané na novú slovnú zásobu, učebnica strana 12, cvičenie 5a. Priradiť obrázok k jednotlivým častiam opisného textu a použiť zvýraznené slová vo vete. Písomne ich zaznamenať.
- IV.C 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:PZ dokončiť str. 6/1,2,3a
- V.A·domáca úlohaslovenský jazyk a literatúra:45/31 nadiktovať ako diktát, v 1. vete určiť slovné druhy
- V.B·domáca úlohamatematika:DU - str. 72 cv. 4
- VI.B·domáca úlohafyzika:O týždeň 28.11. previerka z premien jednotiek hmotnosti (precvičili sme okolo 50 príkladov).
- VI.B·domáca úlohamatematika:73/35 Príklady z hodiny v prílohách
- VI.C·domáca úlohafyzika:O týždeň 28.11. previerka z premien jednotiek hmotnosti (precvičili sme okolo 50 príkladov).
- VII.A·domáca úlohabiológia:Kosti - stavba a spojenie kostí - naučiť, dopísať cvičenia v PZ
- VII.A·domáca úlohamatematika:37/16, počítali sme z učebnice 37/12,13,14
- VII.C Celá trieda·Veľká písomkamatematika:Počtové operácie so zlomkami ( sčitovanie, odčitovanie, násobenie, delenie + slovné úlohy)
- VIII.A·domáca úlohachémia:Naučte sa učivo z uč. str. 26 a 27, naštudujte si aj prezentáciu z bezkriedy. Posielam link na preberanú tému: