V týždni od 09. do 14. októbra 2023 sme sa stali súčasťou komunity 7. ročníka #ErasmusDays. Tímy žiakov, ktoré sa zúčastnili na mobilitách v zahraničí, sa podelili so skúsenosťami a zážitkami z projektov Erasmus+ . Zorganizovali sme stretnutia žiakov a učiteľov, v rámci ktorých účastníci mobilít na Cypre a v Španielsku porozprávali o svojich zážitkoch zo zahraničia.

Dňa 17.10.2023 sa uskutočnila olympiáda zo SJL, v ktorej žiaci 8. a 9. ročníka jednak upevňovali svoje komunikačné zručnosti, jednak prehlbovali a rozširovali vedomosti, pričom sa tým podnecoval aj záujem o ich sebavzdelávanie.  

Škola je priestor, ktorý umožňuje žiakom pripraviť sa na život a získavať sociálne zručnosti. Vďaka projektu Školy, ktoré menia svet, organizovanému Inštitútom pre aktívne občianstvo, pomáhame žiakom na ceste k aktívnemu občianstvu, a tak sa aj žiaci na prvom stupni stali súčasťou spoločenstva. Tešíme sa na spoluprácu a urobíme všetko pre to, aby aj z našich najmladších vyrástli kriticky zmýšľajúci a aktívni občania s dobrým srdiečkom, ktorí nezabúdajú byť ľudskými.

O tom, ako členky školského podporného tímu absolvovali vzdelávací kurz v rámci akreditovaného projektu Erasmus+ v talianskej Sardínii, sa dočítate v článku regionálnych novín.

Dňa 13.10.2023 žiaci VI.A triedy strávili deň neučením sa ako odmenu od školského parlamentu za „NAJ TRIEDU“ za minulý školský rok. Ich deň sa niesol v netradičnom duchu, a to návštevou Parku pohybu na Vinohradoch v Leviciach. Povolené boli kolobežky, skateboardy, powerboardy, in-line korčule a bicykle. V krásnom areáli na netradičné športy si deti zahrali tiež streetbasketbal, volejbal, tenis a bedminton. V príjemnej atmosfére a v peknom slnečnom počasí si deti vychutnali za odmenu pizzu. Na veselo strávený deň budú ešte dlho spomínať a pokúsia sa vyhrať túto super cenu aj v školskom roku 2023/2024 opäť. Dúfajú, že sa im to podarí. 

Hladný krokodíl Níl len tak hltal matematické znamienka a prváci si s touto matematickou úlohou hravo poradili. Okrem krokodíla Níla využili aj hracie kocky, a tak sa skamarátili s číslami. 

Ranné kruhy pomáhajú riešiť konfliktné situácie. Keď sa v V.C triede vyskytne nejaký problém, pani učiteľka triedna si so svojimi žiakmi sadne do kruhu a spoločne sa o probléme porozprávajú a pokúsia sa nájsť riešenie.

Žiaci 5.-9. ročníka sa zúčastnili na divadelnom predstavení divadla s názvom Babadlo, ktoré poukazuje na to, ako by mali žiaci medzi sebou komunikovať, ako zareagovať na šikanovanie a ako ho riešiť. Herci kládli dôraz na boj proti násiliu a kyberšikane.

Školské kolo technickej olympiády sa uskutočnilo dňa 10. 11. 2023 online formou testu. Úspešní žiaci postupujú do okresného kola. 

V 5.C triede sa žiakom podarilo spojiť dva úplne rozdielne hodobné nástroje, o ktorých by sme nepovedali, že dokážu spolu ladiť. Zistili, ako heligónka súzvučí s elektronickou hudbou elektrickej gitary a dokonca si spolu aj zaspievali. 

Druháci sa na hodine prvouky zahrali na turistických sprievodcov a predstavili nám obce, v ktorých bývajú. Dozvedeli sme sa veľa o Leviciach, ale aj o obciach v našom okolí.

7.októbra 2023 sa 18 žiakov turistického krúžku vybralo do Pukanca po náučnom chodníku. Turisti sa vybrali po stopách starého rudného baníctva. Túra začínala na námestí v Pukanci, kde po ceste videli niekoľko uzavretých štôlní a jednu šachtu. Deťom sa v lese blízko chodníka podarilo nájsť aj malé kryštály kremeňa. Náučnú vychádzku zakončili u Schvarcovcov vo výrobni pukanskej keramiky pri hrnčiarskom kruhu. 

Dňa 5.10. 2023 sa žiaci 8. a 9. ročníka zúčastnili na muzikáli Cyrano z Predmestia na Novej scéne v Bratislave. Ide o pôvodný slovenský rockový muzikál. Žiaci si predstavenie užili a odchádzali z divadla plní dojmov.

Pozorovanie pri práci je jednou z aktivít, ktoré sme naplánovali v rámci akreditovaného projektu Erasmus+. Mgr. Martina Šúthová, PaedDr. Jana Valkovičová a Ing. Dana Lalková navštívili partnerskú školu v Mníšku pod Brdy, kde navštevujú hodiny matematiky, fyziky, biológie, chémie a techniky a pozorujú kolegov z Česka pri práci. Sieťovanie škôl a zdieľanie overených postupov je dôležitým prvkom pri zlepšovaní kvalít škôl. 

S digitalizáciou to myslíme vážne a snažíme sa pripraviť novú generáciu na pracovné pozície, ktoré možno ešte neexistujú, ale digitálne zručnosti v nich budú podstatné. To je základ smerovania nášho vzdelávania. Na vyučovacej hodine matematiky žiaci rysovali prostredníctvom aplikácie Geogebra, na angličtine si žiaci precvičovali lekciu v prostredí ALF, prváci si vyskúšali na tabletoch kreslenie príbehu, ktorý prečítali a na fyzike žiaci zapojili vlastné mobilné zariadenia, aby odmerali čas. Pridávajú sa interaktívne cvičenia, pexesá či doplňovačky. A samozrejme, na geografii nesmie chýbať virtuálna realita. Toto nie je súhrn jedného mesiaca, ale jedného bežného dňa u nás v škole.

Tak ako umelec výtvarnými vyjadrovacími prostriedkami prezentuje svoj kritický pohľad na svet reagujúc na aktuálne témy súčasnej doby a spoločnosti, tak aj dieťa stvárňuje svoj imaginárny svet, vlastné myšlienky, pochybnosti a radosť. Keďže súčasťou hodín výtvarnej výchovy je i objavovanie skrytých talentov, rozhodli sme sa uskutočniť súťažnú výstavu výtvarných prác žiakov 2. stupňa, aby sme ukázali ich umeleckú tvorivosť, zmysel pre fantáziu, estetické cítenie a v neposlednom rade i obrovský talent. Posúďte sami ...

Cudzie jazyky nám dovoľujú bližšie spoznať iné kultúry, ľudí, históriu, mentalitu, hudbu či kuchyňu. Dnes sme sa presvedčili o tom, že záujem o ne je veľký, pretože viacjazyčnosť vedie k lepšiemu porozumeniu a bohatším zážitkom a vedomostiam. Je výhodou aj pri uplatnení sa na pracovnom trhu, a to si uvedomujú už žiaci na 2. stupni základnej školy. Na všetkých stanovištiach riešili úlohy a zvládali rôznu náročnosť aktivít. Deň zavŕšili sladkou odmenou za usilovnosť a správnosť. 

Triednická hodina v V.C sa niesla v duchu Dňa mlieka. Na začiatku hodiny sa o dobrú atmosféru v triede postarala Emily Krajčiová hrou na heligónke. Potom nasledovalo pozeranie zaujímavých videí a rozhovorov na danú tému. V rámci Dňa mlieka žiaci IX.ročníka na hodine chémie dokazovali prítomnosť bielkoviny v mlieku. Vyzrážali ju pomocou octu a prefiltrovali pomocou filtračnej aparatúry.

Občianska náuka sa dnes nezaobíde bez aktívnej práce a participácie žiakov na hodinách. Aj preto počas vyučovania využívame nové formy, aktuálny obsah (témy) prepájame s každodenným životom a snažíme sa vychovávať zo žiakov aktívnych občanov. Škola ako inštitúcia je apolitická, stranícke a agitačné politické vplyvy by do škôl nemali prenikať, ale to neznamená, že nás aktuálne dianie v spoločnosti nezaujíma. Porozumieť podstate parlamentných volieb, ich procesu, vyhľadávanie informácií a samotný priebeh volieb si dnes vyskúšali na hodine občianskej náuky žiaci ôsmeho ročníka.

Posledná streda v septembri patrí tradične mlieku, preto sa v tento deň skloňovalo slovo mleko v rôznych podobách. Viete, že už o mliečku a mliečnych výrobkoch vedia naši žiaci viac? Počítali, koľko mlieka nadojili kravička a kozička, prečítali si, aké je mlieko dôležité, súťažili v skladaní puzzle, vyrobili kravičku a samozrejme, zjedli svoju mliečnu desiatu. Mňam, ochutnávky mliečnych výrobkov, to boli dobroty!