Naši žiaci – členovia školského parlamentu – sa v piatok 17.10.2025 zúčastnili na Festivale mladých v Nitre, ktorý organizovala Nitrianska krajská rada mládeže (NIKRAM). Mali jedinečnú príležitosť prezentovať činnosť nášho školského parlamentu a nadviazať nové kontakty s rovesníkmi z celého kraja. Festival odštartoval blokom prezentácií mládežníckych a školských parlamentov. Naši žiaci predstavili svoje aktivity, projekty a fungovanie parlamentu. Nasledovala inšpiratívna panelová diskusia s významnými hosťami: viceprimátorom mesta Nitra Miloslavom Špotákom, primátorkou mesta Topoľčany Alexandrou Gieciovou, poslancom mesta Šaľa a NSK Róbertom Andrášim a riaditeľkou SOŠ z Nových Zámkov Irenou Šuchterovou. Diskusia priniesla pohľad dospelých na prácu s mládežou a podporu ich aktivít. Po diskusii sme sa zapojili do interaktívnej hry ActionBound, vďaka ktorej sme spoznali organizácie pracujúce s mladými ľuďmi a ich činnosť zábavnou formou. Festival pokračoval zábavnou aktivitou Joga smiechu, ktorá rozveselila všetkých účastníkov. O hudobný zážitok sa postarali tri skvelé skupiny: kapela Virvar, hudobná skupina Aféra a energická skupina Sematam, ktorá na záver roztancovala celú sálu. Festival nám umožnil spoznať fungovanie iných parlamentov, nadviazať nové priateľstvá a rozšíriť možnosti spolupráce.
Novinky
Festival mladých v Nitre – zážitok plný inšpirácie
- 9
Erasmus Days – týždeň plný zážitkov a inšpirácie
Minulý týždeň sa v našej škole niesol v duchu medzinárodnej spolupráce a objavovania nových kultúr. V rámci podujatia Erasmus Days sme si pripomenuli aktivity, ktoré naši žiaci absolvovali v programe Erasmus+ počas školského roku 2024/2025. Žiacki účastníci mobilít prostredníctvom rovesníckeho učenia predstavili spolužiakom svoje skúsenosti z ich "služobných ciest" v zahraničí. Prezentovali žiačky 7. ročníka, ktoré sa spolu s 15-člennou zmiešanou skupinou zúčastnili na mobilite v Českej republike, ďalšie štyri žiačky zo 7. ročníka, ktoré navštívili Chorvátsko, traja žiaci 9. ročníka, ktorí sa zúčastnili na mobilite v Estónsku a na záver sme si vypočuli prezentáciu z mobility v Portugalsku, ktorej účastníci sú už na stredných školách. Podujatie otvorili dve moderátorky, ktoré sprevádzali programom, uvádzali prezentujúcich a zároveň zisťovali záujem o budúce mobility. Podľa počtu zdvihnutých rúk je záujem o Erasmus+ v našej škole skutočne enormný! Ďakujeme všetkým prezentujúcim za ich inšpiratívne príbehy a tešíme sa na ďalšie medzinárodné dobrodružstvá!
11
Školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka
Dňa 15. 10. 2025 sa uskutočnilo školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka v kategórii C pre 8. a 9. ročník. Súťaže sa zúčastnilo 47 žiakov. Víťazkami školského kola sa stali: 1. miesto Ema Havranová (9.A), 2. miesto Ema Stanková (8.A), 3. miesto Nela Kopcsányiová (9.A). Víťazke školského kola držíme päste v okresnom kole.
Pomáhali sme tým, ktorí to potrebujú – zvieratám v útulku
Pri príležitosti Svetového dňa ochrany zvierat sa žiaci našej školy zapojili do zbierky pre miestny útulok. V termíne od 3.10.2025 do 10.10.2025 sa v priestoroch vrátnice školy postupne hromadili granuly, konzervy, deky, obliečky a ďalšie potrebné veci. Vďaka štedrosti našich žiakov a rodičov sa nám podarilo vyzbierať množstvo užitočných darov, ktoré sme osobne odovzdali útulku. Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli. Ukázali ste, že vám osud zvierat nie je ľahostajný. Každá drobnosť má veľký význam a spoločne sme dokázali, že pomoc má zmysel.
3. miesto v OK v badmintone dievčat
Žiačky 9.A triedy Chiara Ballová a Barbora Machová reprezentovali školu na okresnom kole v bedmintone. Vybojovali si krásne 3.miesto.
Matematika s krokodílom Nílom v 1. ročníku
V prvom ročníku sa matematika stáva dobrodružstvom! Matematika sa mení na zábavnú hru, v ktorej sa žiaci učia nielen počítať, ale aj premýšľať, diskutovať a spolupracovať. Naši najmenší žiaci sa v 1. C učia porovnávať čísla pomocou veselého príbehu o hladnom krokodílovi Nílovi, ktorý sa vždy otočí k tomu, čoho je viac. Táto aktivita pomáha deťom pochopiť význam znakov nerovnosti hravou formou. Prváci si s radosťou zaspievali motivačnú pieseň, pomocou ktorej si vyvodili príbeh. Vďaka pohybu a príbehu si žiaci ľahšie zapamätávajú nové poznatky.
16.október - "SVETOVÝ DEŇ VÝŽIVY"
Jednou z najdôležitejších vecí na dosiahnutie kvalitného života je zdravá výživa, na ktorú sa často zabúda. Práve preto si každoročne 16. októbra pripomíname Svetový deň zdravej výživy. V našom živote je vyvážená strava veľmi dôležitá, preto treba viesť deti k tomu, aby si ju osvojili. N vyučovacej hodine anglického jazyka tvorili siedmaci postery. Štvrtáci vytvorili na hodine výtvarnej výchovy práce, v ktorých poukázali na svoj pozitívny vzťah k ovociu a zelenine. Deň sa niesol v duchu hesla Stop sladkostiam, nech ẓ̌ije zdravá strava!
34
Úspech našich žiakov, žiačok a jednotlivca v cezpoľnom behu
Dňa 16. októbra 2025 sa naši žiaci zúčastnili okresného kola v cezpoľnom behu, ktoré sa konalo v krásnom lesnom prostredí Kalnej nad Hronom. Trasa viedla po upravenej mlátovej ceste a merala približne 3000 metrov. Súťaž prebiehala v kategórii jednotlivcov aj družstiev. Jednotlivci boli hodnotení podľa poradia v cieli, zatiaľ čo poradie družstiev sa určovalo na základe súčtu umiestnení prvých dvoch pretekárov školy. V prípade rovnosti bodov rozhodovalo umiestnenie tretieho člena tímu. Naši bežci predviedli výborné výkony, bojovali s odhodlaním a ukázali skvelú tímovú spoluprácu. S hrdosťou oznamujeme, že družstvo našej školy obsadilo 1. miesto a postupuje do krajského kola, ktoré sa uskutoční v najbližších týždňoch. Okrem toho Daniel Plecho z IX. A vybojoval druhé miesto. Gratulujeme k postupu.
Technika v praxi
Siedmaci dokázali na technike v praxi vyrobiť rôzne výrobky pomocou papiera.
Technická olympiáda - školské kolo
Dňa 8.10.2025 sa konalo školské kolo Technickej olympiády. Najskôr súťažiaci preukázali svoje vedomosti v teoretickej časti, ktorá sa konala online v PC učebni. Po nej pokračovali v praktickej časti, ktorá sa konala v dielni. Úlohou žiakov bolo vyrobiť z dreva stojan na mobil podľa zadaného technického výkresu. No a výsledok? V kategórii B sa na 1.mieste umiestnila Veronika Kicková zo 7.C triedy, na druhom mieste Nela Appelt zo 7.B triedy a na 3.mieste Branislav Kubovič zo 7. A triedy. V kategórii A sa na 1.mieste umiestnil Adam Psársky z 8.B triedy, na 2. mieste Matúš Selieni z 9. A triedy a na 3. mieste Eliška Havranová z 8.A triedy. Postupujúcim žiakom - Veronike Kickovej, Adamovi Psárskemu a Matúšovi Selienimu držíme v okresnom kola päste.
Netradičná výtvarná výchova v pohybe
V VI. A triede sme výtvarnú výchovu oživili netradičným spôsobom. Žiaci sa stali súčasťou tvorivého procesu, ktorý prekročil hranice lavíc. V skupinách vytvárali spoločné diela, v ktorých sa spájali farby, nápady a pohyb. Každý tím mal vlastnú úlohu, no výsledok bol spoločným dielom, ktoré odrážalo kreativitu, komunikáciu a radosť z tvorby. Takéto hodiny rozvíjajú nielen umelecké cítenie, ale aj schopnosť spolupracovať.
4
Tvorivá práca na technike v praxi v VII.C triede
Žiaci sa počas hodín Techniky v praxi pustili do kreatívneho projektu – zhotovovania malých domčekov s dekoráciami. Využili rôzne materiály, precvičili si zručnosti pri práci s nástrojmi a zároveň rozvíjali svoju fantáziu. Výsledkom sú originálne miniatúrne stavby, ktoré by mohli konkurovať aj rozprávkovým chalúpkam. Práca ich bavila, spolupracovali, pomáhali si a ukázali, že technika môže byť nielen praktická, ale aj zábavná a estetická.
III.A sa učí orientovať podľa svetových strán
Žiaci III.A sa počas praktickej aktivity venovali určovaniu svetových strán a orientácii v teréne. Všímali si hlavne prírodné znaky, preto prebiehala aktivita vonku. Určovali sever pomocou machu na stromoch, sledovali pohyb slnka, smer rastu vetiev a korún stromov či tieň predmetov. Okrem zábavy si odniesli aj dôležité poznatky, ktoré využijú hlavne v bežnom živote.
3
Macko Lacko pomáhal prvákom učiť sa písmenká
Na hodine slovenského jazyka sa naši prváci stretli s motivačným príbehom o zranenom mackovi Lackovi, ktorý im pomohol upevňovať poznávanie písmen. Každá Mackova boľačka predstavovala jedno tlačené písmeno, na ktoré deti priraďovali „náplasti“ – písané tvary písmen. Táto hravá aktivita nielenže rozvíjala vizuálno-grafomotorické schopnosti detí, ale zároveň v nich vzbudila empatiu, súcit a ochotu pomôcť. Prváci sa učili nielen písať, ale aj cítiť – a to je ten najkrajší začiatok školského roka.
Divadielko pre prváčikov
Žiaci 2. stupňa našej školy v spolupráci so školským parlamentom pripravili milé divadelné predstavenie s názvom Hribko ide do školy. Predstavenie odohrali pred prvákmi, aby im ukázali, že aj Hribko (malý, trošku hanblivý hríbik) sa kedysi bál ísť do školy, pretože nevedel, čo ho tam čaká. No už po pár dňoch zistil, že škola je miesto plné nových poznatkov, kamarátov a zážitkov a že sa naozaj nemá čoho obávať. Po skončení predstavenia sa žaci 2. stupňa s prváčikmi porozprávali, podelili sa s nimi o svoje vlastné skúsenosti so školou a odpovedali na zvedavé otázky. Na záver odmenili pozorných a usmiatych prváčikov sladkou odmenou. Ďakujeme Martinovi Šuškovi, Soni Jančekovej a Vincentovi Hajkovi za prípravu podujatia pre prváčikov. Bola to ich vlastná iniciatíva. Ďakujeme.
4
CERTIFIKÁT V NP "POHYBOM K POHODE S KONCEPTOM AKTÍVNA ŠKOLA"
Od 1. septembra 2025 je 2. ZŠ držiteľom certifikátu, ktorý odráža výsledky našej školy v oblasti podpory pohybovej aktivity a zdravého životného štýlu žiakov. Certifikát nám poskytuje spätnú väzbu a slúži nielen ako ocenenie doterajšieho úsilia, ale aj ako praktický podklad pre plánovanie ďalších krokov smerom k aktívnej a zdravej škole.
Beseda so spisovateľom Dávidom Hamranom
Žiaci 3.C a 3.D sa zúčastnili na besede v Tekovskej knižnici, kde mali jedinečnú príležitosť stretnúť sa s autorom detských kníh. Počas stretnutia sa dozvedeli, ako vzniká kniha, kde spisovatelia čerpajú inšpiráciu a čo všetko súvisí s prácou s textom. Deti kládli zvedavé otázky, počúvali ukážky z tvorby a niektorí si odniesli aj podpísanú knihu. Beseda bola obohacujúcim zážitkom, ktorý podporil čitateľskú motiváciu a záujem o literatúru. Ďakujeme.
2
Lapaj mušku - učenie hlások hravo v 1. ročníku
Na hodinách slovenského jazyka v 1. ročníku sme si utvrdzovali prvé osvojené hlásky A, I, E pomocou pohybovej reakčnej hry „Lapaj mušku“. Deti pozorne počúvali, akú hlásku pani učiteľka vysloví a rýchlo reagovali – ak zaznela správna hláska, „lapali mušku“, ak nie, zostali stáť. Hra rozvíjala pozornosť, sluchové vnímanie aj rýchlosť reakcie. Takto sa učenie mení na zábavu, pohyb a radosť z objavovania písmeniek.
Prváci ilustrujú digitálne
Na hodinách literatúry v 1. ročníku sme spojili čítanie s digitálnou tvorbou. Po prečítaní príbehu si žiaci pomocou školských tabletov Surface vyskúšali ilustrovanie deja v programe Skicár. Žiaci si vybrali najzaujímavejšiu časť príbehu a pomocou digitálneho pera vytvorili vlastné obrázky. Pri práci rozvíjali digitálne zručnosti, učili sa pracovať s farbami, nástrojmi a zároveň vyjadrovali svoju predstavivosť. Takto sa učenie stáva kreatívnym a moderným.
4
Telesná a športová výchova na 1. stupni inak
Na 1. stupni sa telesná a športová výchova stáva nielen pohybovou aktivitou, ale aj zážitkom. Deti sa učia pomocou hry, spolupráce a radosti z pohybu. Okrem tradičných cvičení skúšame aj netradičné formy. Cieľom je, aby si deti vytvorili pozitívny vzťah k pohybu, rozvíjali svoje schopnosti a zároveň sa zabavili. Telesná výchova tak nie je len o výkone, ale hlavne o radosti a spoločnom zážitku.
7