Žiaci 3. B sa dňa 22.1. 2026 zúčastnili v Tekovskej knižnici na divadle ANIMAL ATC. S veľkým záujmom sa ponorili do príbehov o osídľovaní severských krajín a spoznávali každodenný život Vikingov. Divadlo im prinieslo nielen zábavu, ale aj nové poznatky o histórii, ktoré si určite dlho zapamätajú.
V 5.C a 5.B triede sa žiaci pustili do projektu „Autumn Boy – Summer Girl“, ktorý hravou formou prepájal tému oblečenia s gramatikou Present Continuous a predložkami miesta. Deti pracovali s obrázkami postavičiek oblečených podľa ročného obdobia – jesenný chlapec a letné dievča. Ich úlohou bolo popísať, čo majú postavy oblečené, čo práve robia a kde sa jednotlivé kúsky oblečenia nachádzajú. Projekt podporil rozvoj slovnej zásoby, správne používanie gramatiky a zároveň aj kreativitu, keďže žiaci si svoje postavičky dotvárali a farebne upravovali. Výsledné práce sú dôkazom toho, že angličtina môže byť zábavná.
Tretiaci si počas športovej prípravy užívajú pestré aktivity, ktoré podporujú ich zdravý pohybový vývin, ale predovšetkým radosť zo športu. V rámci hodín pracujú na rozvoji sily, rýchlosti, obratnosti a vytrvalosti, no zároveň sa učia spolupracovať, povzbudzovať sa a súperiť férovo. Žiaci si vyskúšali rôzne pohybové stanovištia, jednoduché atletické disciplíny, loptové hry aj koordinačné cvičenia. Športová príprava je vedená tak, aby si žiaci vytvárali pozitívny vzťah k pohybu a zdravému životnému štýlu. Pohyb, radosť a dobrá nálada tvoria základ každej hodiny.
Siedmaci našej školy absolvujú tento týždeň lyžiarsky výcvik v krásnom prostredí Telgártu, ktorý ich privítal ideálnymi snehovými podmienkami. Žiaci sa učia základy lyžovania, zdokonaľujú techniku a s odvahou skúšajú nové trate. Začiatočníci zvládajú svoje prvé oblúky a jazdu na vleku, pokročilejší sa odhodlajú aj na náročnejšie svahy. Okrem športového programu nechýbajú ani spoločné večerné voľnočasové aktivity.
V 1. A sa žiaci učia počítať hravou formou, a práve preto pripravila pani učiteľka Daniela aktivitu „Nakŕm psíka správnymi kostičkami“. Deti dostali obrázok psíka a množstvo papierových kostičiek s číslami. Ich úlohou bolo vybrať tie, ktoré zodpovedali zadaniu – napríklad počet podľa príkladu alebo podľa pokynu pani učiteľky. Aktivita prepájala počítanie, strihanie a jemnú motoriku, no zároveň viedla deti k starostlivosti o zvieratká. Pri práci sa rozprávali o tom, čo zvieratá potrebujú, ako sa o ne správne starať a prečo je dôležité byť k nim ohľaduplný. Takýmto spôsobom si žiaci nielen upevňovali matematické zručnosti, ale zároveň budovali vzťah a empatiu k zvieratkám.
V škole sa uskutočnilo dňa 19.1.2026 školské kolo biologickej olympiády v kategórii E. Atmosféra bola príjemná a súťažiaci preukázali skutočný záujem o prírodovedný predmet. Najúspešnejší postúpia do okresného kola, v ktorom budú reprezentovať školu.
Prváci prežili tvorivú a veselú hodinu počas "digitálneho piatka", kedy si žiaci vytvárali vlastné EMOJI. Zamýšľali sa nad tým, ako sa cítia, aké emócie najčastejšie prežívajú a ako by ich dokázali vyjadriť pomocou jednoduchej kresby. Každý z nich navrhol svoj originálny smajlík – niektoré boli veselé, iné prekvapené, odvážne či zamyslené. Pri práci sa rozprúdila diskusia o tom, že všetky pocity sú v poriadku a je dôležité vedieť ich pomenovať. Aktivita podporila kreativitu, sebavyjadrenie a rozvoj emocionálnej inteligencie. Výsledné EMOJI vystavili na nástenke, kde si ich môžu pozrieť aj rodičia na rodičovskom združení. Prváci sa už teraz tešia na ďalšie spoločné objavovanie sveta emócií.
Dňa 16.1.2026 sme zrealizovali školské kolo biologickej olympiády v kategórii C.
Zimné dni priniesli na školský dvor poriadnu nádielku snehu a deti aj v ŠKD si to užívajú naplno. Deti stavajú snehuliaky, súťažia v tvorbe najoriginálnejšej snehovej stavby a nechýbajú ani obľúbené guľovačky, pri ktorých si precvičia rýchlosť a šikovnosť. Pobyt na čerstvom vzduchu je pre deti nielen zábavou, ale aj skvelou príležitosťou utužovať svoje zdravie. Pani vychovávateľky podporujú deti v tom, aby si zimné radovánky užili naplno.
Prváci sa zmenili na hodine slovenského jazyka na malých detektívov. Ich úlohou bolo dešifrovať ukryté písmená, skladať z nich slová a hľadať správne riešenia. Malí detektívi pracovali so symbolmi, obrázkami aj jednoduchými šiframi, ktoré ich viedli k objavovaniu nových slov a významov. Aktivita prirodzene prepájala sluchovú a zrakovú analýzu, keďže žiaci museli pozorne počúvať, určovať prvé a posledné hlásky, porovnávať ich s písanou podobou a následne skladať celé slová. Tým sa posilňovala ich schopnosť vnímať jazyk ako systém, v ktorom každé písmeno zohráva svoju úlohu. Hra mala aj výrazné medzipredmetové presahy – žiaci uplatňovali logické myslenie z matematiky, orientáciu v priestore, spoluprácu v skupine a prvky tvorivosti z výtvarnej výchovy. Spoločné riešenie úloh podporilo ich komunikáciu, trpezlivosť a radosť z objavovania. Takéto hravé aktivity pomáhajú prvákom prirodzene rozvíjať jazykové zručnosti a zároveň im ukazujú, že učenie môže byť dobrodružstvom podobne ako pri pátraní po záhadách.
Dňa 14. 1. 2026 dosiahol mimoriadny úspech. Jerguš Medveď, ktorý sa stal víťazom kategórie 1A a spomedzi 31 súťažiacich s prehľadom zvíťazil. Srdečne mu gratulujeme a prajeme veľa úspechov v krajskom kole, ktoré sa uskutoční 11. 2. 2026.
Prváci sa tento týždeň ponorili do fascinujúcej témy svetla a tieňa. Aj keď ide o jav, s ktorým sa stretávame každý deň, často prekvapí, koľko zaujímavostí sa za ním skrýva. Žiaci si vyskúšali jednoduché pokusy s baterkou a rôznymi predmetmi. Pozorovali, ako sa mení tvar a veľkosť tieňa, keď sa predmet približuje alebo vzďaľuje od zdroja svetla. Objavili, že tieň vzniká len vtedy, keď svetlo narazí na nepriehľadný predmet, a že jeho podoba závisí od polohy svetla aj predmetu. Súčasťou hodiny bola aj diskusia o tom, ako svetlo a tieň ovplyvňujú život v prírode, prečo sú ráno a večer tiene dlhé, ako rastliny reagujú na slnečné lúče a prečo zvieratá vyhľadávajú tieň. Hodina prebehla v tvorivej atmosfére a žiaci získali nielen nové vedomosti, ale aj chuť ďalej skúmať svet okolo seba.
V 1. ročníku je práca v skupinách a vo dvojiciach dôležitou súčasťou vyučovania slovenského jazyka. Pri utvrdzovaní a priraďovaní písmen pracujú žiaci často vo dvojiciach. Spoločne hľadajú správne písmená, priraďujú ich, porovnávajú svoje riešenia a navzájom si pomáhajú. Skupinová práca v 1. ročníku vytvára bezpečné prostredie, v ktorom sa deti učia spolupracovať, deliť sa o úlohy a tešiť sa z úspechu druhých. Zároveň prirodzene posilňuje ich motiváciu a radosť z učenia.
Dňa 13. januára 2026 sa v našej škole uskutočnilo školské kolo geografickej olympiády pre žiakov 5. – 9. ročníka. Do súťaže sa zapojilo až 85 žiakov, ktorí si zmerali svoje vedomosti z orientácie na mape či aktuálnych tém. Najúspešnejší riešitelia postúpia do okresného kola, kde budú reprezentovať našu školu. Všetkým účastníkom ďakujeme za účasť.
Všetkým žiakom, rodičom a zamestnancom školy prajeme úspešný štart do nového roka 2026.
Vianočné prázdniny sa začínajú 22. decembra 2025 (pondelok) a trvajú do 7. januára 2025 (streda). Po prázdninách sa začína vyučovanie 8. januára 2026 (štvrtok).
Žiaci štvrtého ročníka sa zúčastnili vianočného vystúpenia v domove sociálnych služieb Senior House, kde seniorom spríjemnili predvianočný čas. Deti vystúpili s pripraveným programom, pozostávajúcim z tančekov, piesní a básničiek, ktorými navodili príjemnú predvianočnú atmosféru. Vystúpenie bolo milé, srdečné a prinieslo radosť nielen seniorom, ale aj samotným deťom, ktoré si odniesli pekný zážitok a pocit, že dokázali potešiť druhých.
V predvianočnom čase pripravila SOŠ pedagogická v Leviciach školský muzikál Kráska a zviera, ktorý sa stal krásnym darčekom pre žiakov 1. stupňa našej základnej školy. Muzikál spojil hudbu a tanec, pričom zdôraznil hodnoty priateľstva, odvahy a lásky. Publikum ocenilo zanietenie a hodnotné výkony účinkujúcich. Z čarovnej rozprávkovej atmosféry.si odniesli nezabudnuteľný zážitok.
Powered by aSc EduPage
